Тест по предмету Литература: Горе от ума

1. В какой период истории происходят события, описанные А. С. Грибоедов в пьесе «Горе от ума»?

В 17 веке;

В 18 веке;

В 19 веке;

В 20 веке.

2. Какой основной конфликт пьесы Грибоедова «Горе от ума»?

Конфликт между представителями нового поколения дворян и обществом с устаревшими ценностями;

Конфликт отцов и детей;

Конфликт между долгом перед отечеством и личными интересами;

Внутренний конфликт личности, поиск истинного пути.

3. Кто из героев пьесы по сюжету произведения оказались участниками «любовного треугольника»?

Скалозуб, Лиза, Чацкий;

Фамусов, Скалозуб, Лиза.

Софья, Фамусов, Молчалин;

Чацкий, Молчалин, Софья.

4. Почему Лиза была уверена, что у отношений Софьи и Молчалина нет будущего?

Лиза знала, что Софья любит другого;

Лиза считала, что Фамусов не выдаст дочь за небогатого и незнатного человека;

Лиза как-то услышала разговор, что Фамусов собирается выдать дочь за знакомого чиновника;

Молчалин был слишком некрасив для Софьи.

5. Почему Софья готова была утопиться, лишь бы не выходить замуж за Скалозуба?

Потому что Скалозуб был очень некрасив;

Скалозуб был слишком глупый;

Скалозуб был пьяницей;

Скалозуб не умел хорошо одеваться.

6. Что связывало Софью и Чацкого?

Они учились у одного преподавателя музыки;

Чацкий был кузеном Софьи;

Они были друзьями детства;

Софья и Чацкий виделись до описанных в пьесе событий всего раз - на званом вечере.

7. Кому из героев пьесы принадлежат слова: «Служить бы рад, прислуживаться тошно»?

Фамусову;

Молчалину;

Скалозубу;

Чацкому.

8. Какое умение Фамусов считал особенно важным для достижения высокого положения в обществе?

Умение прислуживаться;

Умение стратегически мыслить;

Умение мастерски врать;

Умение со всеми быть в хороших отношениях.

9. Как Чацкий назвал «век минувший», в котором жило поколение Фамусова (поколение, судившее людей по деньгам и чинам)?

Веком рабов и пресмыкающихся;

Веком покорности и страха;

Веком глупости и темноты;

Веком бездарности.

10. Что, по мнению Чацкого, прикрывало отсутствие нравственности и ума в обществе Фамусова?

Величина имений;

Мундир;

Количество полезных знакомств;

Эрудированность.

11. Зачем Лиза посоветовала Софье пококетничать с Чацким?

Чтобы Фамусов, увидев, что девушке нравится Чацкий, передумал пока выдавать ее замуж;

Чтобы Софья пригляделась к перспективному жениху;

Лиза заметила, что Чацкий влюблен в Софью и хотела ему помочь;

Чтобы окружающие не заподозрили об отношениях Молчалина и Софьи.

12. Кто из присутствовавших на вечере у Фамусова сказал, что Чацкий «не в своем уме»?

Софья;

Молчалин;

Скалозуб;

Фамусов.

13. Почему Софья оттолкнула Молчалина и приказала ему покинуть дом Фамусова?

Девушка узнала, что Молчалин банкрот;

Софья случайно услышала, что Молчалину намного милее Лиза;

Девушка узнала, что Молчалин уже женат на другой;

Молчалин отверг Софью, после того как девушка призналась ему в любви.

14. Что решил Чацкий, когда понял, что зря приехал к Софье, ведь для нее их детская влюбленность была только дружбой?

Чацкий решает жениться на дочери знакомого помещика;

Юноша собирается уйти в монастырь;

Чацкий решает покинуть Москву навсегда;

Юноша собирается устроить общественный переворот.

15. Кого из героев беспокоило после отъезда Чацкого «что станет говорить [о случившемся на вечере у Фамусова] княгиня Марья Алексевна»?

Софью;

Молчалина;

Фамусова;

Скалозуба.

Тест: Горе от ума