Тесты по предмету: Математика

Числа 2/7, 4/5, 11/25 называются: Число ""одиннадцать сотых" записывается в виде обыкновенной дроби: В записи дроби 14/41 число 14 является: Какая из дробей 5/17, 7/17 или 9/17 больше.

Формула периметра прямоугольника Формула площади прямоугольника со сторонами a и b Формула пути Формула площади квадрата со стороной а

Собрали 45 кг огурцов, 2/3 огурцов засолили. Сколько килограмм огурцов засолили. Верно ли равенство. 2/17=4/34 Найти ответ 11/16- (6/16-4/16) В поле засадили 6/14 картофелем, а свеклой засодили 3/14. Сколько засодили овощами.

Как называется одна шестидесятая доля часа. Купили кусок ткани длиной 2 метра. Из 1/5 куска сшили платье для куклы. Сколько сантиметров ткани ушло на платье. Суточная норма витамина Е составляет 15 мг, это только 1/4 суточной нормы витамина С. Сколько мг витамина С необходимо употреблять в сутки. Почтальону Печкину надо доставить 24 письма. Он уже доставил 3/8 всех писем. Сколько ему ещё осталось доставить.

Решите уравнение Х+ 7/12=10/12 Какая их точек лежит левее на координатном луче: А(3/7) или В(5/7) Выбирите ряд, где числа расположены в порядке возрастания: Выбирите ряд где указаны правильные дроби.

Как называется тысячная доля тонны Чему равна четверть минуты На пруду плавали 50 уток. Из низ 30 были белыми. Какую часть всех уток составляют не белые утки. Купили кусок ткани длиной 2 метра 40 сантиметров. Из 2/5 куска сшили платье для куклы. Сколько сантиметров ткани ушло на платье.

На одном чертеже деталь изображена в масштабе 1:7, а на другом - та же деталь в масштабе 7:1. На каком чертеже изображение детали получилось увеличенным в 7 раз по сравнению с действительным размером детали. Расстояние между двумя городами на карте 3 см. Масштаб карты 1:50000. Укажите расстояние между городами на местности. Квадрат с длиной стороны 15 см изображен на чертеже в масштабе 1:5. Укажите длину стороны квадрата на чертеже. Длина ключа 60 мм. Этот ключ изображен на рисунке в масштабе 3:1.Укажите длину ключа на рисунке.

На улице 40 домов, 20% из них - кирпичные. Сколько кирпичных домов на улице. В саду 200 яблонь и вишен. Яблони составляют 35% всех деревьев. Сколько вишен в саду. Тракторная бригада должна была вспахать 240 гектаров земли. Задание она перевыполнила на 20%. Сколько гектаров земли вспахала бригада. Призерами городской олимпиады по математике стало 48 учеников, что составило 12% от числа участников. Сколько человек участвовало в олимпиаде.

Примените правила умножения на разрядную единицу и выполните умножение : 23,14 * 100 Примените правила умножения на разрядную единицу и выполните умножение : 0,47 * 0,1 Примените правила деления на разрядную единицу и выполните деление : 345,56 : 100 Примените правила деления на разрядную единицу и выполните деление : 6,22 : 0,01

Модуль отрицательного числа равен Чему равен модуль числа – 3,82 Найдите расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до точки А (7,8) Чему равен модуль точки, лежащей от начала отсчёта влево на 3,3 единицы.

Какое число является делителем числа 26. Какое из чисел является одновременно делителем числа 32 и кратным 8. Если число делится одновременно на 5 и на 3, то оно всегда будет делиться на … Какое из нижеперечисленных чисел - составное.

Что такое обыкновенная дробь. Что означает черта у дроби. Дробь называют правильной, если Какая дробь из преведенных ниже равна 3/5

4/5:4/7 3/16:5/12 3/7:1/2 3/5:9/25

3/16 : 5/12 = 3/5 : 9/25 = 3/7 : 1/2 = 3/8 : 5/7 =

Вычислить значение выражения 2/13:8/39 Вычислить значение выражения 7/12:14/3 Вычислить значение выражения 9/10:27/4 Вычислить значение выражения 1,2:3/4

Укажите взаимно-обратную дробь, для 6/17 вычислите 3/4:1/2 найдите взаимно- обратную дробь для 1,2 Вычислите 5/12:1/4

7,2 + 0,045 6,15 - 2,7 16,9 + 3,01 5 * 0,24

(x-7) (x+7) (b-2)2 (3a+2)2 (7+2x)(2x-7)

Из формулы у = 5х + 1 выразите х В одной кассе кинотеатра продали на 86 билетов больше, чем в другой. Сколько билетов продали в каждой кассе, если всего продали 792 билетов. (Выберите 2 варианта) Решите уравнение 5(х + 2) = 4(3 - х) + 7 Найдите значение выражения 2^5*(2^3)^4/2^13

При умножении степеней с одинаковыми основаниями нужно : При делении степеней с одинаковыми основаниями нужно: Чтобы возвести степень в степень нужно: Чтобы возвести в степень произведение двух или нескольких множителей нужно: